为加强指导老师心理辅导能力，更好的与学生展开深入交流，2019年3月12日，艺术与设计系邀请学生处岳爱菊老师对本系辅导员老师进行了心理格板技术培训。

岳老师从格板的起源、组成、作用、适用范围、优点谈起，详细讲解了心理格板操作方法、注意事项。心理格板是一种活现家庭或其它小群体格局的、非常直观的投射工具，其优势在于适用人群的广泛性，以及能迅速绕过辅导对象心理防线的及时性。岳老师在此基础上进行了深入研究与创新，利用色彩的象征性与心理暗示性，加深了心理格板的直观程度与易操作性。与此同时，岳老师还与我系辅导员老师亲切交流工作方法，培训会后，辅导员老师对于心理格板进行了实际体验操作。

此次培训进一步提升了辅导员老师的指导能力，增加了一个与学生深入交流的途径，有利于更好地开展心理工作。