劳动教育可以培养学生的劳动意识，帮助学生形成正确的劳动观念，进而表现出尊重劳动、热爱劳动的心理与行为倾向。社会实践活动是进行劳动教育和心理健康教育的的重要途径。

  生化系组织志愿者赴西闸、红星新村社区开展“关爱空巢老人，呵护身体健康”活动，赴聚福园养老院开展“爱洒养老院，情暖老人心”活动。康复治疗专业学生为老人检查身体，测量血压血脂；眼视光专业学生为老人进行眼科检查、眼病筛查。

  开展“巡护运河”志愿活动，沿运河两岸清理地面垃圾，积极宣传保护运河环境的知识。

  赴济宁实验幼儿园、唐口中心小学、曲阜市王庄镇辛庄小学等开展大篷车近视防控活动，志愿者为儿童进行视力检查、眼病筛查、爱眼护眼科普宣教活动，大篷车进校园活动被中央电视台新闻联播、中国教育报报道。

  充分发挥专业优势开展志愿服务活动，拓展劳动教育实施途径，充分发挥劳动教育对心理健康的促进作用，让学生社会实践、出力流汗，磨炼意志品质，提升精神面貌和心理健康水平。

（撰稿：:陈可涛；图片：黄一诺；初审：董学卫；责任编辑：姬姗姗；终审：颜世超）